Colegio Hebreo Sefaradí

במרכזי הלמידה של מחלקת העברית בבית ספר "ספרדי"  תלמידי חטיבת הביניים והתיכון נגשים אל היהדות בצורה שונה מן המקובל. מרכזי הלמידה מאפשרים לתלמיד ללמוד נושא מסוים מזויות מבט שונות כשכל מקצועות העברית והיהדות משולבים בפרויקטים לימודיים דרכם התלמיד פונה לתנ"ך, לשפת העברית, לחגי ישראל ולהסטוריה היהודית והעולמית. עבודת המחקר סביבה נע הבימסטר פותחת בשאלה מרכזית אותה שאל התלמיד והוא מעונין למצוא לה תשובה, התלמידים מסתדרים בקבוצות ולאורך כל הבמסטר ובעזרת המורים המלויים, התלמיד חוקר וקורא במקורות כתובים ובאינטרנט במטרה לנסח תשובה יצירתית ומבוססת לשאלה  ביחד עם חברי הקבוצה, כשהדגש מוטל על החקר וכן על העבודה הקבוצתית לאורך כל התהליך, העבודה בפרויקטים מפתחת בתלמיד מיומנויות וכלים לאנליזה, סינתזה, מיון והבחנה המאפשרים לו להציג תוצר סופי

הננו מציגים בפניכם את התוצר הסופי של הבימסטר השלישי המחולק לפי כיתה ונושא

תהנו

 

 

En los Centros de Aprendizaje de Estudios Judaicos del Colegio Hebreo Sefaradí, los alumnos del Bachillerato exploran los temas de Judaísmo de una forma distinta a lo habitual.

Esta metodología permite al alumno estudiar un tema específico desde diferentes enfoques y deforma interdisciplinaria. En la realización de los proyectos y el alumno atiende el Tanaj,  el idioma hebreo,  las festividades,  la historia judía y la historia universal.

El trabajo de investigación inicia con una pregunta motor que nace del cuestionamiento que el mismo alumno se realiza y está interesado en buscar y encontrar la respuesta a sus dudas, los alumnos se organizan en equipos para el trabajo durante el bimestre,  y con la mediación de los maestros el alumno investiga en distintas fuentes con el objetivo de producir una respuesta creativa y sustentada a su pregunta motor en colaboración con sus colegas de equipo mientras que el énfasis del trabajo está puesto en la investigación a través del trabajo colaborativo a lo largo del proceso.

Trabajar en proyectos favorece a los alumnos el desarrollo de habilidades y herramientas de análisis, síntesis,  clasificación y diferenciación que le facilitarán presentar el proyecto final.

Nos complace presentarles el producto final del tercer bimestre por grupo y tema.

 

¡Que lo disfruten!